Asosiy ma’lumotlar
- OfS: topşiriqlarning salmoqli qismi sun’iy intellekt mavjud bölgan nazoratsiz formatlarda, ba’zan daqiqalar içida bajarilmoqda
- Tadqiqot kamida 127 universitetdan 244 xodim va 91 talabaning fikrlariga asoslangan
- Sifat standartlariga mos kelmaydigan öliy öquv yurtlariga qöşimça tariflarni taqiqlaş yoki talabalar qabulini çeklaş taklif etilmoqda
Regulator baholaş sifati uçun tizimli xavfni qayd etdi
Angliya universitetlarining juda köp talabalari baholaş topşiriqlarini öqituvçilar sezmagan holda bajariş uçun sun’iy intellektdan foydalanayotgan bölişi mumkin — böyiça ogohlantirişni öliy ta’lim regulyatori Office for Students (OfS) bildirdi, deb xabar beradi BBC News. OfS va Advance HE xayriya taşkilotining yangi tadqiqoti ma’lumotlariga köra, baholaşlarning «salmoqli qismi» nazorat qilinmaydigan, tartibga solinmagan formatlarda ötadi, bunda talabalarda sun’iy intellektga kiriş imkoni bor va ularning köpçiligini talabaning özi «çeklangan iştiroki» bilan yuqori darajada bajariş mumkin — ba’zan bir neça daqiqada. Regulyator, şuningdek, talabalar sun’iy intellektdan «işonçli aniqlaş imkonsiz bölgan usullarda» foydalanişi mumkinligi haqida xulosa qildi va buni malakalarga bölgan işonç uçun «salmoqli xavf» deb atadi.
Xulosalar nimaga asoslangan va kim nima taklif qilmoqda
Tadqiqot kamida 127 universitetdan 244 nafar öliy ta’lim xodimi va 91 nafar talabaning fikrlariga tayanadi. Söralgan xodimlar bir xil kö rinişdagi işlar topşirilayotgani va öz öliy öquv yurtlaridagi baholaş tizimlarini «maqsadga mos emas» deb hisoblaşlari haqida xabar bergan; mualliflar ta’rifiga köra, talabalarning bir qismi ekologik va boşqa sabablarga köra sun’iy intellektdan qoçadi, bu esa «qutblaşgan muhit» yaratmoqda. OfS eng işonçli formatlar deb yopiq (materiallarga kirişsiz) va amaliy imtihonlarni hisoblaydi, regulyatorning strategiya böyiça direktori Joş Fleming esa «sun’iy intellektsiz baholaşlardan ança kengroq foydalaniş»ga çaqirdi. Hisobotda masofaviy va «himoyasiz» formatlarning haqiqiyligini ta’minlaş böyiça «şoşilinç ehtiyoj» haqida söz böradi: agar topşiriqni tekşiriladigan bilim va könikmasiz sun’iy intellekt yordamida bajariş mumkin bölsa, uni almaştiriş kerak.
Amalda nima özgaradi va soha qanday javob beradi
Öliy öquv yurtlari uçun amaliy oqibat: hozir muhokama qilinayotgan takliflar OfS sifat standartlariga mos kelmaydigan universitetlarga tegişli — ularni öqiş uçun qöşimça haq oliş huquqidan mahrum qiliş yoki talabalar sonini çeklaş mumkin. 140 dan ortiq muassasani ifodalovçi Universities UK assotsiatsiyasi bunga qarşi çiqib, öliy öquv yurtlari «salmoqli yutuqlarga erişmoqda» deb ta’kidladi: köpçilik allaqaçon «muhim özgarişlar» qilgan — köproq yuzma-yuz imtihonlar, taqdimotlar, oğzaki himoyalar (viva), jarayonli baholaş va sun’iy intellektni nazorat qilingan şaklda öz içiga oluvçi topşiriqlar — va universitetlarga usullarni tanlaşda moslaşuvçanlikni saqlab qolişni sözramoqda. Alohida kontekstni Swansea University tadqiqotibelgilaydi, unga BBC havola qiladi: Buyuk Britaniyaning 93 universiteti hozirgaça pandemiya davrida keng joriy etilgan masofaviy onlayn imtihonlarni bir yoki boşqa şaklda qöllamoqda — ya’ni aynan regulyator haqiqiyligini şubha ostiga qöygan öşa «himoyasiz» formatlarni. Milliy talabalar ittifoqi vakili Lyuis Uilson öz navbatida «an’anaviy» öqitiş usullari uçun xavf sifatida esse, tarqatma materiallar va slaydlarni atadi, ularni talabalar va xodimlar «qançadan qança vaqtdan beri maqsadga mos emas» deb atayotganini ta’kidlab, yangi amaliyotlarni talabalar bilan birgalikda işlab çiqişga çaqirdi.
Rasm manbasi, Getty Images 
