Asosiy ma’lumotlar
- Prezident Toshkentdagi ta’lim forumi ishtirokchilariga tabrik yo‘lladi
- Jahon banki prognoziga ko‘ra, Markaziy Osiyo iqtisodiyoti 2026-yilda 5,8 foizga o‘sadi
- Vazifalar belgilandi: o‘qituvchilar maqomi, sun’iy intellekt va raqamli texnologiyalar, qizlar hamda qishloq bolalari uchun ta’lim imkoniyatlari
Toshkentdagi forum ishtirokchilariga tabrik
O‘zbekiston prezidenti Shavkat Mirziyoyev Toshkentda o‘tkazilayotgan Markaziy Osiyo xalqaro ta’lim forumi ishtirokchilariga tabrik yo‘lladi. Murojaat matnini Zamon.uz nashr etdiUnda davlat rahbari Markaziy Osiyoni «fan va ma’rifat, yuqori texnologiyalar va innovatsiyalarni birlashtirgan yagona umumiy intellektual makon»ga aylantirishni strategik maqsad deb atadi.
Mintaqaviy kontekst va raqamlar
Mirziyoyev mintaqa mamlakatlari o‘rtasida o‘zaro ishonch, qo‘shnichilik va amaliy hamkorlik mustahkamlanayotganini, davlatlarning keyingi rivoji ta’lim sohasidagi hamkorlikka ham bog‘liq bo‘lishini ta’kidladi. Jahon banki prognozlariga tayanib, 2026-yilda Markaziy Osiyo iqtisodiyoti 5,8 foizga o‘sishi kutilayotganini ma’lum qildi. Uning so‘zlariga ko‘ra, aholisi deyarli 85 million bo‘lgan mintaqaning asosiy boyliklari — bilimga intilayotgan yosh avlod.
Ta’lim siyosatining ustuvor yo‘nalishlari
Prezident so‘zlariga ko‘ra, O‘zbekistonda ta’lim islohotlari davlat siyosatining ustuvor yo‘nalishi darajasiga ko‘tarilgan, ta’limga yo‘naltirilayotgan mablag‘lar yoshlar kelajagi va mamlakatning uzoq muddatli raqobatbardoshligiga kiritilayotgan investitsiya sifatida baholanmoqda. Maktabgacha va maktab ta’limi, kasb-hunar hamda oliy ta’lim, shuningdek, ilmiy boshqaruvni birlashtirish — boshlang‘ich ta’limdan mutaxassis va olim bo‘lib shakllanishgacha uzluksizlikni ta’minlash maqsadida — yagona tizimga aylantirish bo‘yicha qadamlar qo‘yilganini qayd etdi.
Yaqin o‘n yillik vazifalar
Prezident yaqin o‘n yil ichida ko‘plab kasblarga talab o‘zgarib, yangi mutaxassisliklar paydo bo‘lishini, shu bois ta’lim tizimi nafaqat bilim, balki mustaqil fikrlash, ijodkorlik, mas’uliyat va umrbod o‘rganish ko‘nikmalarini ham shakllantirishi kerakligini ta’kidladi. Belgilangan vazifalar qatorida o‘qituvchilar maqomini oshirish, ta’lim mazmunini yangilash, yoshlarni talab qilinadigan kasblarga yo‘naltirish, maktablar, texnikumlar, universitetlar va ishlab chiqarish o‘rtasidagi aloqalarni kuchaytirish, shuningdek, qizlar, qishloq va chetki hududlarda yashovchi bolalar hamda maxsus ta’limga ehtiyoji bor yoshlar uchun imkoniyatlarni kengaytirish bor. Alohida sun’iy intellekt, raqamli texnologiyalar va zamonaviy muhandislikni rivojlantirish, universitetlarni ilmiy ishlanmalar markaziga aylantirish hamda yosh tadqiqotchilarni qo‘llab-quvvatlash nomlandi.
Mintaqaviy hamkorlik
Suv va energetika xavfsizligi, iqlim o‘zgarishi va mehnat bozorida yuz berayotgan texnologik o‘zgarishlar muammolarini hal qilish uchun mamlakatlar bilim va imkoniyatlarini birlashtirishi lozim, deb hisoblaydi prezident. U universitetlar o‘rtasidagi hamkorlikni kengaytirish, qo‘shma ta’lim dasturlari va ilmiy tadqiqotlarni ko‘paytirish, talabalar va olimlar almashinuvini qo‘llab-quvvatlash muhimligini qayd etib, forum yangi g‘oyalar va amaliy tashabbuslar ilgari surishiga ishonch bildirdi. Murojaat dasturiy xususiyatga ega: unda aniq yangi qarorlar yoki majburiyatlar nomlanmagan, sanab o‘tilgan vazifalar siyosatning e’lon qilingan yo‘nalishlari sifatida qolmoqda.


