Главное в материале

  • Учителя входят в пятёрку самых дефицитных профессий в 13 странах, врачи и ICT-специалисты — в 12
  • Медики в дефиците в 23 из 27 стран; разнорабочих легко найти в 21 стране
  • В Норвегии, Испании и Франции картина противоречит общеевропейской; ИИ может сократить спрос на начальные IT-позиции

Что показал отчёт OECD

Самой трудно закрываемой профессией в среднем по Европе оказалось преподавание, за ним идут врачи и специалисты по ИКТ. Замыкают пятёрку средний медицинский персонал (медтехники, часть медсестёр) и специалисты по бизнесу и администрированию. Легче всего работодателям найти разнорабочих, далее — неквалифицированных рабочих, помощников на кухне, продавцов и сборщиков. Индекс OECD сравнивает профессии внутри каждой страны: положительные значения означают относительный дефицит, отрицательные — избыток; он не считает вакансии или недостающих работников. Данные для большинства стран относятся к 2024 году.

Масштаб дефицита по секторам

Медицинские работники в дефиците в 23 из 27 охваченных стран, средний медперсонал — в 21. Учителей трудно найти в 21 стране; в Германии, Греции, Италии, Норвегии, Испании и Турции профессия оценена как примерно сбалансированная. ICT-специалисты и специалисты по бизнесу и администрированию дефицитны в 18 странах каждая. На другом полюсе разнорабочих легко найти в 21 стране, помощников на кухне — в 17, неквалифицированных рабочих — в 16, продавцов и прочих офисных служащих — в 15.

Почему не хватает медиков и учителей

Представители Европейской федерации сестринских ассоциаций (EFN) Пол Де Раве и Мануэль Балотта заявили, что системы здравоохранения ЕС не могут удерживать и нанимать медсестёр: высокие соотношения пациентов на медсестру, небезопасные условия, проблемы с психическим здоровьем, низкая оплата, ограниченные карьерные перспективы, недостаток профессионального признания и частые случаи harassment и насилия. Президент Постоянного комитета европейских врачей (CPME) доктор Уле Юхан Бакке указал на растущие переработки, которыми врачи компенсируют системный кадровый дефицит, и на участившееся насилие в отношении медработников; по его словам, это ведёт к выгоранию и снижает привлекательность профессии.

Учителя: не только зарплата

Генеральный секретарь Европейской федерации работодателей образования Даниэль Висневский отметил, что дефицит учителей — уже не только вопрос заполнения вакансий, но долгосрочной привлекательности профессии. По его словам, конкурентные зарплаты необходимы, но профессия усложнилась: школы внедряют цифровые инструменты, становятся более инклюзивными, берут на себя больше ответственности за благополучие учеников, а объём административной работы растёт. Он подчеркнул, что важны также условия труда, профессиональная автономия, возможности карьерного роста и качество школьного руководства.

ИИ и страновые исключения

Экономист OECD Изабель Скак Олуфсен связала спрос на ICT-специалистов с цифровизацией, но добавила, что развитие искусственного интеллекта в будущем может снизить потребность в некоторых из них, особенно на начальных позициях. По её словам, структура экономики объясняет страновые различия: в Южной Корее и Германии крупный производственный сектор порождает дефицит специалистов среднего уровня, включая сборщиков и операторов станков, а страны, где учителям и медикам платят относительно хорошо, могут сталкиваться с меньшим дефицитом. От общеевропейской картины отклоняются Норвегия, где разнорабочих найти труднее всего, Испания с острым дефицитом помощников на кухне и Франция с дефицитом неквалифицированных рабочих. Для ICT-специалистов рынок сбалансирован в Дании, Финляндии, Германии, Нидерландах, Норвегии и Швеции, а в Австрии, Швейцарии и Великобритании отмечен избыток.

Дефицит называют структурным

Представитель Европейского органа труда (ELA) Пия-Юханна Фаллстрём заявила, что кадровый дефицит в Европе всё чаще носит структурный, а не временный характер: роль играют демографические изменения, несоответствие навыков, качество рабочих мест и ограниченная мобильность. По её словам, анализ ELA показывает, что многие профессии, дефицитные в одной стране, находятся в избытке в другой. На фоне этих дефицитов положение молодых людей ухудшается: OECD зафиксировала рост разрыва в безработице между молодыми выпускниками и всем трудоспособным населением, а ЕЦБ установил, что перспективы занятости для молодёжи в еврозоне ослабли с 2023 года.