Главное в материале
- Программа «Школа для всех» JICA опирается на школьные управляющие комитеты с участием родителей и учителей
- Дети получают питание, организованное сообществом, и предшкольные занятия по японским методикам
- Программа действует в 11 африканских странах с 2004 года
Школьные комитеты как основа программы
На окраине Антананариву родители, учителя и представители местного сообщества регулярно собираются, чтобы обсуждать приоритеты в образовании, финансовые вопросы и распределение бюджета. Об этом рассказал Euronews в материале о японской программе «Школа для всех», разработанной Японским агентством международного сотрудничества (JICA). Председатель школьного управляющего комитета Мари Харивула Малала Разанандрасуа назвала главное преимущество такой модели: «прозрачность управления и работы самого комитета».
Что получают дети и что говорят в школах
Помимо комитетов, программа включает питание для детей, организованное местным сообществом, и предшкольные занятия, основанные на японских методах рассказывания историй. Директор начальной школы Тинасуа Хелималала Рабезандри отметила: «Мы заметили значительное улучшение навыков чтения». Главный советник проекта JICA Масахиро Хара объяснил отличие подхода тем, что при совместной работе всех заинтересованных сторон развитие образования может быть устойчивым и эффективным даже при ограниченных ресурсах.
Масштаб программы
«Школа для всех» была запущена в Нигере в 2004 году и с тех пор распространилась на 11 африканских стран. Публикация описывает опыт Мадагаскара как пример применения этой модели; о конкретных показателях охвата школ или учеников в стране источники не сообщают.
