Главное в материале

  • В 35 странах ОЭСР работники 25–64 лет с высшим образованием зарабатывают в среднем на 54% больше, чем со средним полным образованием
  • Наибольший разрыв — в ЮАР: 205,8%, то есть почти в 3,06 раза
  • В Колумбии (149,8%), Бразилии (137,6%) и Чили (106,4%) доходы дипломированных более чем вдвое выше; в США — на 69,8%

Что показывают данные ОЭСР

Высшее образование обычно связывают с лучшей работой и более высокой зарплатой, но размер этой надбавки сильно различается по странам. Об этом напоминает публикация Kun.uz, опирающаяся на инфографику Бабака Шейха на платформе Voronoi, построенную на данных Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). Сравнение охватывает 38 стран и учитывает работников в возрасте 25–64 лет, работавших полный рабочий год. К категории имеющих высшее образование отнесены обладатели бакалавриата, магистратуры и докторантуры, а по классификации ОЭСР — также программы короткого цикла высшего образования.

Средний разрыв и лидеры по неравенству

По 35 странам ОЭСР, где доступны данные, работники с высшим образованием зарабатывают в среднем на 54% больше, чем люди с полным средним образованием. Самый большой разрыв зафиксирован в ЮАР: средняя зарплата дипломированных там на 205,8% выше, чем в сравнительной группе. Как поясняет Kun.uz, это означает не двукратную, а почти трёхкратную разницу — примерно в 3,06 раза. Больше чем двукратное превышение наблюдается также в Колумбии (149,8%), Бразилии (137,6%) и Чили (106,4%).

Другие страны из списка

Далее в инфографике следуют Коста-Рика (93,2%), Венгрия (76,4%), Португалия (75,4%), Перу (75%) и Болгария (74,01%). В США разрыв составляет 69,8% — то есть дипломированные работники зарабатывают почти на 70% больше, чем со средним образованием, а в Коста-Рике разница приближается к двукратному уровню. Показатели основаны на данных доклада ОЭСР Education at a Glance 2026, где приведены исходные значения по преимуществам в доходах от образования; сама публикация Kun.uz не связывает эти цифры с Узбекистаном, а представляет их как международное сравнение.