Главное в материале

  • В учебниках зафиксированы добавление хиджабов нарисованным персонажам, удаление картин (включая «Мону Лизу»), статуй и исторических фигур
  • Исторические тексты: казнённые 6 мая «мученики» описаны как «агенты Британии и Франции», удалены портреты Султан-паши аль-Атраша и Гамаля Абдель Насера
  • Министерство образования называет сообщения «неточными» и заявляет, что изменения ограничены январской (2025) правкой по удалению символов прежнего режима

Что обнаружили в новых учебниках

В Сирии разгорелся спор после того, как в соцсетях появились сравнения разных изданий школьных учебников. Как сообщает Euronews, правки затронули учебники для начальных классов, седьмого класса и учебник «Обществоведение» для шестого класса, переизданный для текущего учебного года на основе версии 2012–2013 годов. Помимо удаления материалов, связанных с прежним режимом, из него исчезли уроки о местном самоуправлении, политической жизни, гражданстве, СМИ и демократическом участии.

Изображения и исторические фигуры

Правки коснулись не только текстов: с помощью Photoshop нарисованным женским персонажам добавили хиджабы, а в некоторых случаях — длинные одеяния, целые изображения женщин удалили, статуи закрыли, а картины и скульптуры убрали или заменили. Среди наиболее обсуждаемых примеров — удаление «Моны Лизы» и рисунка с девочкой, прыгающей через скакалку. Изменили и исторических персонажей: портрет финикийской царевны Элиссы, основательницы Карфагена, заменили отредактированной версией с закрытыми подбородком и шеей, а фараонову статую «одели» в полосатую рубашку, которую пользователи сравнивали с тюремной формой.

Правки исторического нарратива

Отдельную волну возмущения вызвали правки в учебниках истории. По данным активистов, которых цитирует Euronews, казнённые 6 мая «мученики», казнённые османским губернатором Джемаль-пашой, теперь описаны как «агенты Британии и Франции», а не как символы национального движения. Портрет Султан-паши аль-Атраша заменён изображением шейха Салиха аль-Али, что критики связывают с возможным исключением по sectarianному признаку; удалено также фото Гамаля Абдель Насера. На одной из карт исчезли район Искендеруна и оккупированные Голаны, а также абзац о роли сирийских женщин в сопротивлении французскому мандату.

Реакция родителей и обвинения в идеологии

Родители опасаются, что единый образец изображения женщин повлияет на восприятие детьми социального разнообразия. Мать ученицы средней школы Алия в интервью Euronews заявила, что приоритетом должно быть «фундаментальное развитие образовательных программ», а не косметические правки, и предупредила, что такие практики могут углублять идеологические разногласия. Отец школьницы Джабер призвал международные организации по правам ребёнка обеспечить детям «сбалансированное и нейтральное» образование, заметив: «Пока мир совершил рывки в развитии искусственного интеллекта, мы в Сирии всё ещё тонем в бесплодных спорах о том, закрывать ли изображения женщин». Часть критиков обвиняет министерство в попытке навязать идеологию через образование, однако другие отмечают, что опубликованные правки сами по себе не доказывают существование последовательной политики — для объективной оценки нужны официальные стандарты и полный объём изменений.

Министерство отрицает новые изменения

Министерство образования Сирии в официальном заявлении назвало распространяемую информацию «неточной» и заявило, что новые изменения к действующим учебникам не утверждались. По версии ведомства, изменения после падения прежнего режима ограничились одним поправкой, объявленной в январе 2025 года и касавшейся удаления символов и идеологического содержания свергнутого режима. Министерство также сообщило о завершении работы над «национальной рамкой учебных программ» и призвало опираться на официальные источники. Заявление, однако, не сняло критику: активисты указывают, что отрицание противоречит визуальным сравнениям реальных учебников. При этом 17 августа 2026 года министерство объявляло о введении единых учебников по всем провинциям на 2026–2027 учебный год на базе «дамасской программы», а 14 сентября 2026 года министр образования Мохаммад Абдулрахман Турко на парламентских слушаниях сам подтверждал удаление изображений и символов прежнего режима из последних двух изданий учебников.